夢田

＂我理想中的一間教室，在森林綠意中，整座大自然都是老師，我只是引導者。＂

這是我素描本上的一段文字，起因於翠鳥把河邊的石頭屋給朋友佈置成一間美術教室，當時我心裡羨慕到不行，翠鳥斜眼看著我說人家Jin是牡羊座想到就做了啊~我知道她下半句沒講出口的是，講了很多年理想翠鳥也不斷暗示房子可以多用途，但我這隨性的懶豬還是只是想而沒行動。當Jin很誠懇來問我ㄧ些幼兒教法什麼點線面空間之類的理論 ，我當時就叫他把那些理論丟掉，門前大樹和小溪都是教材。到這裡不必帶畫板和一堆畫具，材料都在大自然裡。

這次拜訪劉老師並順便向她借教室帶幾個過動小鬼進去玩，經過楓林道林子裡的教室就耀然眼前

這就是她說花大錢整地用最好的建材蓋的自然教室，光是塑鋼大門和石版就花了十多萬，以她的個性都是常常給朋友借用，所謂借用就是不收錢，即使要給她錢也是意思意思，＂怎樣，我爽不行嗎？！＂這就是劉老師，很豪氣直爽，一旦把你當朋友對人不設防不計較，平常嗓門大其實內心柔軟的很，尤其我觀察她對小孩子的樣子，再笨再低成就的孩子在她眼前都有優點。

楓香大道另一邊是鐵皮屋，地主光租地給業主搭建做倉儲，當地居民都知道一個月有很不錯的收入。劉老師如果不要花錢整地，光租地給業者其實也可以多這樣的收入。忍不住問她幹麻不要，她聲音高起來大聲說一堆朋友來可以有空間啪拉啪啦，結論還是很豪爽的那句：怎樣，我爽不行嗎？！好，很好，只要是對環境好，你怎爽都好。土地作什麼用途是地主個人的事，但若關係到環境或公共危安就不是個人一己之事了！所以這個＂爽＂可就要憑地主本身價值觀和公共意識了。如果地主是一個喜歡小昆蟲和自然野趣的人，願意花錢把環境整理的不錯，就是社區之福了，至少這是我自己的觀察，屋前水塘有許多水生物種，旁邊楓葉飄落水面常有攝影愛好者前來拍照。

下圖說：蓋鐵皮屋之前，當地人說原本也是樹很多還有很多濕地物種全消失了，外圍還有鐵絲網閒人勿近，阿兵哥種的楓香大道隔出了兩個世界

小鬼們一到曠野就瘋掉了，被告誡不可到貨卡進出馬路跑，在安全地帶裡開始大玩！

遠看小人兒很像森林裡的精靈，人在大自然裡好渺小

玩到瘋一陣子後開始做正事，先講了一片葉子旅行的故事，要精靈們安靜數分鐘聽風聲，自己想成是一棵樹在森林裡和在馬路旁有什麼不同？最後找出自然裡會和自己對話的花草，找會告訴你答案的東西，然後做成作品。

大家在綠地裡找能和自己對話的植物，我臨時想起以前朋友帶我進來對我說過的故事，當時還真把我嚇到，這裡曾經在日統時期有很多墳墓（昭和時期），沒想到這幾個皮蛋不但不怕還一直問故事細節，我臨時編了日本兵的故事又更故意嚇他們就是在這喔～結果這幾個嚇不倒反而故意裝鬼臉互玩（請不要小看現在的小孩）

玩夠要開始做作品，做完後要說一個故事喔！馬上能坐下來專心，這群瘋起很恐怖的過動小鬼還真不錯！

下圖說：這就是寡言叛逆小天才作品，有主見不喜歡被主導，當天又因為和弟弟吵架臭臉生悶氣，還是能變出好作品，知道用深色背景凸顯主題，很有空間概念。題目：我的秘密花園


下圖說：這是民俗大師的作品，因為家裡賣佛具金紙，對民俗頭頭是道，其他生活小節完全不在意，又會常常High過頭到無法自制，當天把一堆膠水黏手上玩，等我說要過去扁他時，他馬上就變出一道彩虹。左下角的樹葉和樹幹顏色相反，這傢伙超活潑但和上圖一樣，都是自我風格強烈的個性。

下圖說：這是我自己最喜歡的作品，大家都邊玩邊做，只有她最專注忘我，從小在園區自然裡長大，現在還常常回山上奶奶家幫媽媽做紅龜稞，幾個兄姐都愛玩不爭氣，她從小就常常自己一人幫母親扛很重的豆沙餡料騎腳踏車上下山，是十足鄉下小孩，對大自然她比都市孩子體認更深，講了一片葉子的故事，裡面都是爺爺和奶奶。其實作品都是自己的投射

接下來都是昆蟲造型，這幾個小鬼跟我相處久了，掰功...嗯是講故事功力都比作品精彩


上圖說：漂流木上的甲蟲和松果做的蟬，猜猜看那是誰做的？答案是劉老師，這大老粗嗯我是說這豪爽女竟有細心巧手，到海邊撿一堆漂流木在林子裡撿樹皮松果做出來的。事前說好要她示範，她沒推說忙很阿莎力答應也準備一堆她撿來的東西，可惜當天她和添嫂兩人很鬱卒心情不佳加上後來又有很多居民來找他，我也就不敢打擾她了。

聽他們對話，原來鐵皮屋之前的地上物原本是農會撥款補助的農場，經營農場要有點興趣和熱誠，而且要投入很多心力和時間照顧花花草草，當發現要花時間功夫又沒辦法賺太多時，就把地租人賺的快又多。後來有些住戶也效法，園區陸續出現。彈藥庫五十年來長期禁建下，園區這一兩年日漸對地上建物寬鬆，所以各式建築物在園區裡冒出，低成本建築這也是地主的苦衷，不敢投資太多費用，政府若能將園區好好規劃，園區內應有不同風貌。結果地主第一次去縣府與縣長面對面溝通時，縣長就針對彈藥庫區內的鐵皮屋提出質問。

我故意問來訪的一群人既然租人一個月收入那麼高，怎不也來賺賺？他說他老爸只問他一句：有需要那麼多錢嗎？外面賺的夠嗎？他答外面賺不多但都夠用。他老爸一聽不搭鐵皮屋繼續悠哉度日。既然每個月可以又這麼多租金，為何地主贊成賣地?原來說鐵皮屋並不是他蓋的，他只是租地給業者在家輕鬆收錢，真正損失大的是這些鐵皮屋業者，租地收回再賣掉地主一點損失也沒，預期看守所來地價能漲，為什麼這麼篤定地一定漲？說是市長和縣長給的保證，口頭的。一旦彈藥庫內地主同意過半，政府就可以依重大公共工程進行強制徵收 .

其實錢誰不愛，不裝清高大家都是農民苦出身，沒種田離不開這也要生活，當初政府要大家轉型也就乖乖配合，也真的有很多住戶投入大量心血經營，付出那麼多金錢和心血也有了感情，已經像對自己孩子一樣，要開發總是要想對孩子般有最好安排，看守所說要來就來，政府也沒誠意溝通，只講大餅和錢，細節都避而不談，居民也只有這樣激動激情的負面情緒。

＂這裡的土地是我們世代居住的家啦！＂劉老師最在意的就是這。

徐仁修先生的演講中，講到的美感經驗，如果我們能讓孩子在大自然裡畫畫寫詩寫故事，累積的美感經驗就是生命教育，長大後就捨不得去傷害生命，社會上正面的力量就會多，大自然的力量是很大的，人類只是大自然的一部份，常想主宰就會被反撲。（那些政府官員小時候沒有這些經驗嗎？為什麼他們急於建設時傷害那麼多生命而不自覺呢？）

下圖說：活動完請大家變成森林裡的動物和一種生物，這完全難不倒過動小鬼們。

再多玩十分鐘啦～十分鐘到了後又再求在多完五分鐘啦～當天回到家時天已黑，大家玩到瘋掉！

＂這裡以後會不一樣嗎？＂＂這麼漂亮為什麼要拆？＂＂已經好多花草樹木了為什麼要蓋公園？＂＂以後這變監獄會有人要來玩嗎？＂＂這麼漂亮的地方為什麼有人想賣？＂＂我如果是地主我一定不賣！＂

小孩子們講了很多我完全回答不出的話。

延伸閱讀：此文地點為土城彈藥庫區內